2009年下半年重庆市公务员录用考试序幕已经拉开，广大考生正在进行紧张的备考。在此关键时刻，华图公务员考试研究中心申论教研室通过对历年重庆市公务员考试申论真题的研究归纳、总结了十大热点问题供广大考试备考参考。
本篇为教育问题相关资料。
一、重庆市确定2008年教育工作七大重点
2008年，是新一届政府的开局之年。重庆市在1月16日召开的2008年度教育工作会议暨“两基”工作总结表彰大会上，确定了2008年教育工作八大重点。
（一）以促进义务教育均衡发展为目的，进一步提高基础教育整体水平
一是认真落实农村义务教育经费保障机制。建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。认真组织实施对农村义务教育阶段学生免费提供教科书，提高农村义务教育阶段贫困寄宿生生活补助标准、农村中小学生均公用经费补助标准、农村学校校舍维修补助标准。2008年秋季实施城市义务教育阶段学生免除学杂费工作。
二是促进义务教育均衡发展。以中小学标准化学校建设为龙头，从区(县)域内义务教育均衡发展着手，促进城乡之间、区域之间、校际之间在办学条件、师资队伍、管理水平、教育质量等方面实现基本均衡。
三是着力提高普通高中教育质量。鼓励和引导普通高中注重质量，办出特色，形成风格。新增市级重点中学8～10所。四是大力推进信息化建设。形成多层次、多形式、多功能、交互式的教育资源服务体系。做好农村中小学现代远程教育教学应用指导和支持服务工作，努力推进“班班通”。
（二）以主动服务经济社会发展为动力，大力发展职业教育和成人教育
一是优化职业教育资源配置。进一步整合职教资源，扩大单校规模办学效益。建立中职学校办学水平和质量评估机制，对评估不合格的实行红黄牌预警和退出制度。到2008年底，全市中职学校保持在310所左右，在校生规模达到50万人左右，校均规模达到1700人左右。
二是探索职业教育集团化办学新路子。组建汽车、农业、卫生等3个行业引领型职教集团。以万州、永川、江津等区域性中心城市为重点，组建以地方产业为支撑的3个区域网络型职教集团。
三是深化职业教育教学改革。推进弹性学习制度，推进半工半读、工学结合。建立技能人才需求监测系统，科学调控专业设置，优化专业结构。推动职业教育课程和教材的开发与改革。
四是加强职业教育基础能力建设。建设国家级重点中职学校3所、市级重点中职学校3所，建设县级职教中心1个。建立一批适应工学结合、装备水平和科技含量较高的生产性实训基地，形成前校后厂(场)、校企合一、资源共享的产教实体。
五是强化社区教育与成人教育。开展国家级和市级社区教育试验区(县)创建工作。开展对各类学习型组织评估工作。积极推进农科教结合，深入实施农村实用人才培训工程。
六是主动服务地方经济社会发展。健全面向全体劳动者的职业教育培训制度。建立企业“订单”、学校“接单”、政府“买单”的“三单式”农民工培训机制。围绕我市劳动密集型的建筑、环卫等产业，新建2个农民工培训集团、4个农民工培训基地。
（三）以提高人才培养水平为核心，进一步提升高等教育质量
一是深入实施高等学校教学质量与教学改革工程。以“质量工程”和“示范性高等职业院校建设计划”为抓手，不断提高高等教育人才培养质量。
二是积极扩大高等教育规模。全市高校计划招生15万人，在校生规模达到63万人，毛入学率达到24％。大学城入住学生总数达到10万人。
三是不断提高学位与研究生教育发展水平。扩大研究生教育规模，加强学位授予单位和授权学科点建设，加大博士授权点建设力度。
四是深入推进高水平大学和重点学科建设。支持重庆大学“985工程”、“211工程”和西南大学“211工程”建设，争取更多有条件的大学进入“211工程”建设行列。加强多科性和单科性高水平大学建设。
五是进一步提高高校自主创新能力。积极推进大学城与西永微电子园区的互动发展，探索高校与工业园区、科技园区、软件园及服务外包基地合作的有效模式。加强国家重点实验室、国家工程（技术）中心等科技创新基地和大型科学仪器共享平台等科技基础条件平台建设。
六是大力促进高校哲学社会科学繁荣发展。举办“人文社会科学重点研究基地论坛”，加强人文社会科学重点研究基地建设。
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